培育智慧型师资，赋予教师创新力量——滦州市职教中心教师线上培训学习工作纪实_5年制大专学校排名

中等职业教育面临新的发展机遇和前进空间，为进一步落实立德树人根本任务，培养造就高素质课程专业化创新型教师队伍，加强前沿教育教学理念培训学习，让教师时刻关注最新教育理念，在疫情防控常态化背景下，近期，滦州市职教中心先后组织相关领导、全体教师参加线上各级各类培训学习。

培训学习（一）

1月14日，中国职教学会德育工作委员会理事 、广东省中等
现在很多学校都有大量的新型专业，同时，选择专业也要全方位考虑。
在15年前，土木工程专业是当时最为火热的专业，原因就是当时我国大力开展的城市化建设；10年前，随着网络购物慢慢成为人们购物方式的首选时，又推动了物流专业的发展。
其实这种例子数不胜数，但是都是在提醒我们选择专业时，一定要具有敏锐的眼

光，尽可能的确保自己所选择的专业能够让自己好就业，同时还要有前途。
职业学校德育研究会副会长李超对职业教育提质培优行动计划（2122—2023年）进行了详细解读。李会长从落实立德树人根本任务、构建职业教育“三全育人”新格局 ，完善服务全民终身学习的制度体系，深化职业教育产教融合、校企合作，健全职业教育考试招生制度，实施职业教育“三教”改革攻坚行动等方面，对职业教育创新发展做了阐释。

培训学习（二）

1月18日，全体教师参加了题为《2122全国职业院校海安海陵技校技能大赛教学能力比赛综述》的培训学习。安徽省特级教师倪彤从教学设计与实施、教学特色与创新、教育成效与改进等三个方面为大家进行了细致的讲解与培训学习。

培训学习（三）

1月21日，重庆市渝北职业教育中心党委书记、校长，重庆市职教学会副会长，重庆市评估研究会副会长张扬群为全体教师做了题为《职业教育教学成果奖培育与申报策略》的培训学习。张校长从把握教学成果的内涵要义、夯实教学成果的培育机制、聚焦教学成果的申报关键、积淀教学成果的培育感悟四个方面，对职业教育教学成果奖培育与申报策略进行了详细分析与讲解。

培训学习（四）

1月22日，国内目前最精准的职业教育提质培优项目解决方法方案，即亚卓教育湖南衡阳技校·阿里云《职业教育提质培优解决方法方案》全量发布。发布会上，亚卓教育李超教授概述整体方法方案，李教授从

落实立德树人根本任务、建设“三全育人”典型学校，推动实施职业教育“三教”改革攻坚行动，落实《职业院校数字校园规范》建设教育信息化标杆学校，以新工科技术技能型人才培养和课程专业建设，深化产教融合、校企合作等四个方面对解决方法方案进行了解读。此外，阿里云专项教育产品，即新工科课程专北京清华技校业及1+x证书建设、中职学生终身成长档案、校本数据中心同时发布。

教师是学校发展的原动力。通过培训学习，学校领导和教师对教学能力的提升拓展、课堂教学的优化、育人模式的变革、教育形态的发展、中等职业教育的发展趋势等内容有了一个全新的认知。这不仅促进了教师课程专业成长，而且让教师在更高的起点上开启自己新的职业发展之路。

奋进新时代，逐梦新征程。我校广大教师将以强烈的使命担当和真挚的教育情怀，与时俱进，开拓创新，以立德树人和培育工匠精神为根本，不断提升业务能力和教学质量，倾心倾力培养更多优秀技能人才，为石家庄铁路技校怎么样建设知识型、技能型、创新型劳动者大军贡献更多聪明智慧和奋进力量！

来源：滦州职教中心

打赏

感谢您的支持，我会继续努力的!

扫码打赏，你说多少就多少。
如需在此信息添加联系方式，扫码支付100元。

打开支付宝扫一扫，即可进行扫码打赏哦

标签： 技校职业教育学历